Historicas

LA REVUELTA DE LAS PUTAS: DE VÍCTIMA A ACTIVISTA / Amelia Tiganus

LA REVUELTA DE LAS PUTAS: DE VÍCTIMA A ACTIVISTA / Amelia Tiganus

 

 

El 23 de septiembre es el Día Internacional contra la Explotación Sexual y la Trata de Personas.

 

Esta semana os recomendamos un libro escrito por Amelia Tiganus “La revuelta de las Putas: de victima a activista”, en él nos acerca y nos da a conocer en primera persona y de un modo muy cercano y divulgativo, cómo vive una víctima de explotación sexual.

Suponemos como pueden “sobrevivir”, pero ¿cuántas veces hemos oído a una víctima?

 

 

 

El 23 de septiembre es el Día Internacional contra la Explotación Sexual y la Trata de Personas.

 

Esta semana os recomendamos un libro escrito por Amelia Tiganus “La revuelta de las Putas: de victima a activista”, en él nos acerca y nos da a conocer en primera persona y de un modo muy cercano y divulgativo, cómo vive una víctima de explotación sexual.

Suponemos como pueden “sobrevivir”, pero ¿cuántas veces hemos oído a una víctima?

 

«Soy formadora. Soy superviviente y, sobre todo, testigo directo del sistema prostitucional», Amelia Tiganus hace una radiografía de la prostitución, una forma de explotación que, asegura, «se ha convertido en una multinacional».

 

«La explotación del cuerpo de las mujeres y de las niñas, porque cada vez hay más niñas y de hecho la media de entrada al sistema de prostitución es de 13 años, se ha convertido en una multinacional. Y hay que analizar que a nivel global esto está relacionado con movimientos económicos y políticos»

 

En «La revuelta de las putas», Tiganus hace un análisis profundo de su vida en la prostitución. Y lo hace desde la experiencia de haber sido vendida a los 17 años por 300 euros a un proxeneta español y haber pasado por más de 40 prostíbulos en 5 años en el primer país consumidor de prostitución de Europa y el tercero del mundo, según la ONU.

 

 

 

23 de septiembre de 2022

APRENDER CON REFERENTES FEMENINOS: UN LEGADO CULTURAL PARA LA IGUALDAD / Ana López Navajas

APRENDER CON REFERENTES FEMENINOS: UN LEGADO CULTURAL PARA LA IGUALDAD / Ana López Navajas

 

 

¿Cuántas mujeres aparecen como referentes en los libros de texto de Matemáticas, Historia, Lengua y Literatura, Biología, Geología, Filosofía o Valores? Muchas menos que hombres.

 

La comunidad educativa tenemos por delante el reto de dar visibilidad al trabajo y esfuerzo de tantas mujeres que –como los hombres– han aportado y aportan en las diferentes disciplinas.

 

 

 

¿Cuántas mujeres aparecen como referentes en los libros de texto de Matemáticas, Historia, Lengua y Literatura, Biología, Geología, Filosofía o Valores? Muchas menos que hombres.

 

La comunidad educativa tenemos por delante el reto de dar visibilidad al trabajo y esfuerzo de tantas mujeres que –como los hombres– han aportado y aportan en las diferentes disciplinas.

 

Entre los fines de la educación está educar en igualdad de oportunidades y es de lo que vamos a tratar en este libro, de cómo podemos incluir también referentes femeninos y adecuar el relato de la escuela a un enfoque de igualdad.

 

La corrección de esa visión tan sesgada, mediante la incorporación del saber de las mujeres, ampliaría nuestra perspectiva histórica, social y cultural y representaría la legitimación de las mujeres como protagonistas de la historia
y del conocimiento.

 

Encontramos un listado de los referentes femeninos y sus logros, por áreas y etapas, con propuestas de actividades de aplicación directa en el aula.

 

 Las áreas comprendidas son:

  • Humanidades: Historia; Filosofía, Ética y Valores Sociales y Cívicos; Lengua y Literatura; Lenguas extranjeras; Educación Física y Danza.
  • STEAM: Ciencias; Matemáticas; Ciencias de la Naturaleza y Biología y Geología; Física y Química; Tecnología e Ingeniería; Informática, programación y robótica.
  • Artes: Educación Plástica y Visual; Arte; Música.

 

 

 

16 de septiembre de 2022

LA TRENZA/  Laetitia Colombani

LA TRENZA/ Laetitia Colombani

 

 

Laetitia Colombani , aborda las historias de tres mujeres que, nacidas en continentes muy dispares, comparten unas ideas y sentimientos que las unen en un poderoso anhelo de libertad.

 

INDIA. En Badlapur, la intocable Smita sobrevive recogiendo los excrementos de una casta superior. Resignada a su condición, está decidida en cambio a que su hija no siga sus pasos: la pequeña irá a la escuela y su vida será digna y provechosa, aunque para ello Smita tenga que desafiar las normas establecidas.

 

 

 

Laetitia Colombani , aborda las historias de tres mujeres que, nacidas en continentes muy dispares, comparten unas ideas y sentimientos que las unen en un poderoso anhelo de libertad.

 

INDIA. En Badlapur, la intocable Smita sobrevive recogiendo los excrementos de una casta superior. Resignada a su condición, está decidida en cambio a que su hija no siga sus pasos: la pequeña irá a la escuela y su vida será digna y provechosa, aunque para ello Smita tenga que desafiar las normas establecidas.

 

ITALIA.A Giulia le encanta trabajar en el taller familiar, el último de Palermo que confecciona pelucas con pelo auténtico. Hubiera podido ir a la universidad, pero dejó el instituto con dieciséis años para iniciarse en los secretos de este oficio. Cuando su padre sufre un accidente y Giulia descubre que el negocio está al borde de la quiebra, afronta la adversidad con valentía y determinación.

 

CANADÁ. Sarah es una abogada de éxito en Montreal que lo ha sacrificado todo por su carrera: dos matrimonios fallidos y tres hijos a los que no ha visto crecer. Un día, tras caer desmayada en el transcurso de un juicio, Sarah comprende que su vida ha dado un vuelco y que deberá escoger lo que de verdad le importa.

 

Smita, Giulia y Sarah no se conocen, pero tienen en común el empuje y el tesón de las mujeres que rechazan lo que el destino les ha reservado y se rebelan contra las circunstancias que las oprimen. Como hilos invisibles, sus caminos se entrelazan, formando una trenza que simboliza la voluntad inquebrantable de vivir con esperanza e ilusión.

 

 

09 de septiembre de 2022

KANENE Y HETHA. La historia de un barco vikingo y un tambor de cuero / Susana Romero y Belén Cano. Ilustraciones de Ernesto Sierra.

KANENE Y HETHA. La historia de un barco vikingo y un tambor de cuero / Susana Romero y Belén Cano. Ilustraciones de Ernesto Sierra.

 

 

Hetha quiere correr carreras y Kanene tocar su tambor de cuero…pero sus sueños se ven limitados por el tipo de sociedad en la que vive cada una.

Ambas se montarán en un barco vikingo que las trasladará hasta la “Avenida Yporqueno”. Allí, descubrirán un nuevo mundo de igualdad y diversidad, donde no existen las limitaciones…

 

 

Hetha quiere correr carreras y Kanene tocar su tambor de cuero…pero sus sueños se ven limitados por el tipo de sociedad en la que vive cada una.

Ambas se montarán en un barco vikingo que las trasladará hasta la “Avenida Yporqueno”. Allí, descubrirán un nuevo mundo de igualdad y diversidad, donde no existen las limitaciones…

Creer que es posible, hacen que los sueños dejen de serlo para convertirse en realidad. Las autoras intentan que el sueño por el que se creó se convierta poco a poco en una realidad cotidiana: la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.

  • Etiquetas/valores: Igualdad de oportunidades
  • Edad de lectura: a partir de 5 años

 

 

 

02 de septiembre de 2022

 “LOS LIBROS SON TAMBIÉN PARA EL VERANO”

“LOS LIBROS SON TAMBIÉN PARA EL VERANO”

 

 

El final de verano llegó…y tu recitarás…”

 

Terminamos nuestras recomendaciones de este verano con recomendaciones de poesía.

 

  • Cromatismos de Soco Cordente
  • Todo lo que necesito existe ya en mí de Rupi Kaur
  • El libro de Gloria Fuertes para niñas y niños

 

 

 

 

 

 

 

 

 

El final de verano llegó…y tu recitarás…”

 

Terminamos nuestras recomendaciones de este verano con recomendaciones de poesía.

 

  • Cromatismos de Soco Cordente
  • Todo lo que necesito existe ya en mí de Rupi Kaur
  • El libro de Gloria Fuertes para niñas y niños

 

 

 

 

 

 

 

Pincha en el enlace para leer su resumen:

https://institutomujer.castillalamancha.es/sites/institutomujer.castillalamancha.es/files/destacados/poetry.pdf

 

 

 

 

 

26 de agosto de 2022

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